이중언어 (1) 썸네일형 리스트형 [뇌기반 학습,이젠 필수다] “한국인, 읽기 뇌만 있고 듣기 뇌는 없다” ▲ 고려대학교 심리학과 남기춘 교수는 “잘못된 영어교육으로 사교육비 지출이 막대하다”며 “뇌과학에 기반한 영어교습법이 필요하다”고 말했다. “영어를 아주 잘하는 사람과 노력해야 잘하는 사람의 뇌는 다릅니다. 한국인이 영어를 할 때와 외국인이 영어를 할 때의 뇌도 다릅니다. 뇌의 활성 부위가 다르기 때문이죠.” 지난 11월 8일 고려대학교에서 만난 남기춘 교수(51•심리학과)의 ‘한국인의 영어 뇌’ 이야기는 흥미로웠다.그는 “언어를 배우는 과정에서 뇌가 변한다”고 했다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기에 관여하는 각각의 뇌 영역이 따로 있고, 이 중 한 분야를 강화하는 교육을 받으면 해당 부위의 뇌가 활성화된다는 얘기다. 듣기 뇌 만들기 프로젝트 시작 그는 5개월 전 재미있는 연구를 시작했다. 연구 주제는 ‘.. 이전 1 다음